lunes, 29 de diciembre de 2014

Definiciones

A continuación voy a resaltar las palabras que he considerado más importantes de cada tema definiéndolas. 

Tema 1
  • Epistemología: doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico.
  • Ontología: parte de la metafísica que trata de ser en general y de sus propiedades transcendentales.
  • Hermenéutica: arte de interpretar textos y especialmente el de interpretar textos sagrados.
  • Trato social: forma de comunicarse o establecer un vínculo con otra persona o grupos de sujetos.


Tema 2
  • Desigualdad: condición o circunstancia de no tener una misma naturaleza, cantidad, calidad, valor o forma que otro, o diferenciarse de él en uno o más aspectos. 
"Desigualdades económicas; desigualdad de oportunidades; desigualdades de clase; el verano se diferencia del invierno esencialmente en la gran desigualdad de las temperaturas"
  • Diferencia: cualidad, característica o circunstancia que hace que una persona o cosa sea diferente de otra. 
Tema 3
  • Educación: es una es una crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes. Puede ser instruido por los padres y por los docentes.
  • Política educativa: Sistema nacional de enseñanza vigente en todo el territorio nacional, que rige la organización, articulación y administración de los distintos ciclos de enseñanza desde la educación inicial a la educación terciaria universitaria, y al que le compete la universalización de la instrucción pública y la transmisión cultural a todos los habitantes del país.
  • Organización escolar: hace referencia tanto a una comunidad educativa, junto a las normas, procedimiento administrativo y sistema de control necesarios para su funcionamiento y que denominamos escuela, como a la disciplina académica cuyo objeto de estudio son las escuelas.
Tema 4
  • Patología familiar: es una enfermedad de la familia que ocasiona daños físicos y psíquicos hacia los hijos.
  • Los Derechos del niño: son un conjunto de normas de derecho internacional que protegen a las personas hasta determinada edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia.
Bibliografía:
Definición
RAE